3 طرق لاستخدام التعلم التجريبي لتعزيز حياتك المهنية

يمكن لمعظمنا أن يستحضر صورة للأستاذ الممل الذي يروق على وأمام طلاب التجريف. في حين أن تنسيق المحاضرة الذي يرجع إلى قرون يمكن أن يكون وسيلة فعالة لنقل المعرفة ، إلا أنه لا يؤدي بالضرورة إلى مزيد من التعلم. في الواقع ، أظهرت الدراسات أن اهتمام الطلاب يميل إلى الانجراف بعد الدقائق العشر الأولى من المحاضرة.

من ناحية أخرى ، يكتسب الطلاب فهمًا دائمًا عندما يُطلب منهم التدريس أو استخدام المفاهيم بنشاط ، وفقًا لما قاله إريك مازور من جامعة هارفارد. علاوة على ذلك ، عند منح الفرصة لممارسة ما تعلموه ، يبلغ معدل الاحتفاظ بالطلاب 75 في المائة ، ارتفاعًا من معدل الاحتفاظ بمعدل 20 في المائة الذي تحققه المحاضرات وحدها.

فكر في عدد المرات التي قلتها ، "سوف أفهم بشكل أفضل بمجرد أن أجربها بنفسي". بناءً على هذا الافتراض ، يمكن للتعلم التجريبي أن يعدك بشكل أفضل لمهنة أحلامك وأن ينمي مهارات تنظيم المشاريع التي تحتاجها لأي مهنة.

سيخبرك العديد من الخريجين بصراحة أن القليل جدًا من معرفتهم بالفصل الدراسي تنطبق مباشرة على عملهم. عندما كنت في المدرسة ، على سبيل المثال ، قمت بحفظ النظريات ثم استرجعت تلك المعرفة في اختبار للحصول على A. ولكن بعد تولي وظيفة إدارية بعد التخرج ، أدركت أن النظريات التي تعلمتها في الفصل الدراسي لم تساعدني بالضرورة في تحفيز موظفيي - وكانت مهنتي تعتمد على نجاحهم.

في وقت لاحق ، عندما بدأت رحلتي في مجال تنظيم المشاريع ، أدركت أنه على الرغم من أنني تعلمت كتابة خطة عمل ووضع توقعات مالية ، إلا أنني لم أتعلم كيفية التأثير على التغيير ، والاستماع ، والتصرف بناءً على المخاوف أو تحفيز الآخرين للوقوف وراء مهمتي.

يتيح لك التعلم التجريبي إتقان المفاهيم بدون إبداع أو إبداع. إنها تعزز زوكربيرج وغدز ووجيسكيس غداً وتولد عقلية ريادية لا تقدر بثمن بغض النظر عن الوظيفة التي تختارها.

هذه كلها مهارات مهمة يجب أن تمتلكها ، بغض النظر عن المجال الذي تذهب إليه. وجدت دراسة استقصائية لعام 2017 أجرتها الرابطة الوطنية للكليات وأصحاب العمل أن نقاط القوة الثلاث التي يبحث عنها أصحاب العمل في المتقدمين للوظيفة في وقت مبكر هي العمل الجماعي القوي ، وحل المشكلات ، ومهارات الاتصال الكتابي (تحتل الاتصالات اللفظية المرتبة الخامسة).

بالإضافة إلى مهارات بناء الوظائف ، يساعد التعلم التجريبي الطلاب على معرفة ما يحبونه. على سبيل المثال ، يمكن أن تساعدك فرصة التدريب الداخلي في تحديد ما إذا كنت ستكون سعيدًا للغاية بالعمل في شركة برمجيات قائمة أو شركة ناشئة متطورة.

الآن ، حيث ساعدت في تطوير مركز لأصحاب المشاريع في جامعة ميسوري سانت. لويس ، لقد رأيت عن كثب كيف يمكن للتعلم التجريبي أن يولد العديد من الأفكار والفهم الأعمق الذي يدفع الطلاب إلى عقلية الريادة في الأعمال - وهي عقلية مهمة لديك ، حتى لو كنت لا ترغب في بدء مشروعك التجاري. يمكن أن يحمل مفتاح الأفكار المبتكرة ، الكبيرة والصغيرة ، التي تميز حياتك المهنية عن الآخرين.

أعتقد اعتقادا راسخا أن الدورات الدراسية الجامعية والمهنية التي تتحدث فقط عن ريادة الأعمال ، دون تزويد الطلاب بطريقة ريادية ، يبدو أنها تفوت هذه الفكرة تمامًا. يجب أن يكون الطلاب قادرين على التفكير ، والنموذج الأولي ، والتعلم ، والتكرار ، والتفكير والفشل.

فيما يلي ثلاث خطوات يمكنك اتخاذها للبحث عن فرص التعلم التجريبي المعززة للمهنة:

1. كن متعمدا عند اختيار الدورات.

قضاء بعض الوقت في قاعات المحاضرات لأن نظرية التعلم أمر بالغ الأهمية ، والبحث عن الدورات التي تعطي الأولوية للتعلم التطبيقي أو التجريبي كذلك. تعد التجارب المحاكاة والاختراقات والمسرعات والدورات التدريبية التطبيقية من أفضل الممارسات في التعلم التجريبي.

تقدم دورات التعلم التجريبي تجارب حقيقية يمكن للطلاب من خلالها ممارسة العمل الجماعي والمرونة والمثابرة في مواجهة المشكلات. إنهم يخلقون بيئة آمنة لارتكاب الأخطاء والتعلم منها ، ويؤدي ذلك إلى تعلم أعمق حيث يمكنك نقل ما تعلمته من سياق إلى آخر.

ستجد أن دورة التعلم التجريبي الجيدة توفر رحلة شخصية باستخدام ثلاثة أساليب: دقة الفصل ، أمثلة من الممارسين والزملاء في العالم الحقيقي ، ونظام بيئي للتعلم. هذه الطرق الثلاثة - لكن بشكل خاص - تجعلك لاعباً فاعلاً في تحديد كيف يحسن تعليمك مستقبلك.

في UMSL ، على سبيل المثال ، نساعد طلابنا على تأسيس أساس نظري وعملي لريادة الأعمال. تتطلب دورة شهادة ريادة الأعمال لدينا 18 ساعة من الفصول - بعضها مخصص لتعلم النظريات التي تدعم الابتكار وريادة الأعمال. تتطلب دورة تتويجا لدينا الطلاب لبناء الحد الأدنى المنتج وخطة عمل قابلة للحياة. وبالمثل ، قامت جامعة رايس ببناء مختبر Idea لتشجيع ريادة الأعمال من المجالات الأكاديمية في الجامعة.

أعلم أن العديد من الطلاب قد لا يبدؤون مطلقًا أعمالهم التجارية الخاصة ، ولكن الأساس في عقلية الريادة - المخاطرة وحل المشكلات واتخاذ المبادرة - سيميزهم عن الحزمة عندما يتقدمون للوظائف.

2. الحصول على تجربة على أرض الواقع.

التدريب الداخلي يجعلك أكثر عرضة للعثور على عمل لأنك طورت مهارات عملية في الاتصال والتأديب الذاتي وإدارة الوقت. في الواقع ، وجد تقرير 2016 عن التوظيف الألفي أن الخريجين الذين يكملون ثلاثة أو أكثر من التدريب الداخلي هم أكثر عرضة لتأمين عمل بدوام كامل.

قد يساعد التدريب الداخلي أيضًا في تحسين طموحاتك المهنية. في نفس التقرير ، قال أكثر من 81 في المائة من الخريجين إن التدريب ساعدهم على تغيير اتجاه حياتهم المهنية بشكل كبير (34.8 في المائة) أو قليلاً (46.3 في المائة). لذلك لا تشعر محاصر عند تطبيق. يعد الحصول على الخبرة خارج مجالك الرئيسي والدولة والقطاع المستهدف طريقة رائعة لتكوين نفسك في عالم محترف في سوق عمل تنافسي.

من المحتمل أن تخرج من منطقة الراحة الخاصة بك ، لكن كيف ننمو ونتعلم كبشر؟ من يدري ، قد تكشف عن موهبة أو عاطفة خفية. استخدم جهات الاتصال الشخصية ، والتواصل مع الشركات المحلية وابحث في المواقع ذات الصلة للعثور على برامج تدريب تتوافق مع أهدافك.

3. الانضمام إلى المنظمات التي تركز على أهداف حياتك المهنية.

تمنحك المنظمات التي تركز على المهنة إمكانية الوصول إلى الأفراد ذوي الأفكار المتشابهة وتمكنك من أخذ المعرفة التي تتعلمها في الفصل الدراسي وتطبيقها على مواقف العالم الواقعي. فالمنظمة التي تركز على تنظيم المشاريع ، على سبيل المثال ، تعرضك للناس والخبرات التي تزيد من المعرفة والابتكار.

أحد الفوائد العديدة للانضمام إلى مؤسسة تركز على الحياة المهنية هو أنها تمنحك الفرصة للتواصل. سوف تشكل روابط قيمة للبحث عن وظيفة. من المحتمل أيضًا أن تكتسب مهارات العمل الجماعي والقيادة. وعند الاختيار بين اثنين من المرشحين المؤهلين على قدم المساواة ، يتأثر أصحاب العمل بالقيادة والأنشطة اللامنهجية أكثر من أي شيء آخر غير تخصصات المرشحين.

لا تشعر بأنك يجب أن تتخلى عن هذه المنظمات القيمة بعد التخرج. بالنسبة لي ، كان التعلم التجريبي غير متاح خلال رحلتي التعليمية ، لذلك قررت التعويض عن الوقت الضائع من خلال الانضمام إلى منظمة رواد الأعمال - وهي مجموعة تعلم نظير إلى نظير في جميع أنحاء العالم مقسمة إلى مجتمعات محلية. مرة كل شهر ، التقيت مع 10 إلى 12 من رواد الأعمال في مجلس استشاري غير رسمي. نشارك تجاربنا ونوضح كيف شكلوا لنا من حيث إنشاء القيم ، وخلق الثقة وأكثر من ذلك.

يجب أن يكون الطلاب نشطين في عملية التعلم بدلاً من العمل كأوعية سلبية للمعارف. يتيح لك التعلم التجريبي إتقان المفاهيم بدون إبداع أو إبداع. إنها تعزز زوكربيرج وغدز ووجيسكيس غداً وتولد عقلية ريادية لا تقدر بثمن بغض النظر عن الوظيفة التي تختارها.