كيفية وضع مثال جيد

أسس Coach Wooden أربعة مكونات أساسية لكونك مدربًا ناجحًا: المدرب كفيلسوف ، كمثال ، كمدرس وكقائد. دعنا نتحدث عن معنى أن تكون معلمة.

من الخصائص المهمة لكونك مدرسًا فعالًا مثالاً جيدًا. يوفر السلوك الثابت مثالًا ، ولا يمكن إنتاجه إلا إذا كانت لدينا فلسفة تحكم أعمالنا. بدون فلسفة ، ستفتقر أفعالنا إلى الاتساق لأنها ببساطة ستكون ردود فعل على سلوكيات الآخرين.

توجه فلسفة المدرب سلوكه الشخصي. خلق هذا المثال الذي وضعه ، والذي كان أعظم أدوات التدريس له كمدرب. تلخص إحدى قصائد كوتش وود المفضلة هذه الفكرة:

في كتابه العملي لكرة السلة الحديثة ، ناقش المدرب وود دور المدرب كمعلم بالطريقة التالية:

"نظرًا لأن أهم مسؤولية للمدرب فيما يتعلق باللعب الفعلي للعبة هي تعليم لاعبيه بشكل صحيح وفعال على تنفيذ الأساسيات المختلفة للعبة ، فهو أولاً وقبل كل شيء مدرس".

تابع المدرب من خلال شرح قوانين التعلم:

"يجب شرح وتوضيح الأساسيات ، ويجب تقليد المظاهرة الصحيحة من قبل اللاعبين ، ويجب انتقاد مظاهرتهم وتصحيحها بشكل بناء ، ومن ثم يجب على اللاعبين تكرار وتكرار تنفيذ النموذج المناسب حتى يتم تشكيل العادة الصحيحة من أجل النقطة التي سيتفاعلون فيها غريزيًا بالطريقة الصحيحة ".

ذات صلة: 5 دروس أساسية يمكنك تعلمها من كرة السلة

يمكن أن تكون بيئة العمل التي تتبع قوانين التعلم مفيدة. في بعض الأحيان نعطي على وجه السرعة لأحد أعضاء الفريق مهمة مع الموعد النهائي والمشي بعيدا. نشعر بخيبة الأمل عندما لا يلبي منتج العمل توقعاتنا. يمكن وصف تقنية التفويض هذه بأنها "الإسقاط والتشغيل" ، وهي منهجية لا تؤدي دائمًا إلى نتائج مرغوبة.

سيحذرنا المدرب: "كن سريعًا ولكن لا تتعجل".

"إذا لم يكن لديك الوقت الكافي للقيام بذلك بشكل صحيح ، فهل سيكون لديك وقت للقيام بذلك؟"

تتمثل الخطوة الأولى في تفسير قوانين التعلم في توصيل الغرض من المهمة ، وأحيانًا كيف تتناسب مع الصورة الكبيرة. يساعد هذا الاتصال في تحويل الموظف إلى عضو في الفريق. في عملية التفويض / التدريس ، من المفيد إطعام أعضاء فريقنا بوجبة إفطار الشركات للأبطال: تسهيل التعليقات. إن السؤال البسيط ، "ما هي أفكارك؟" سوف يزيد من تنشيط أعضاء الفريق لأنهم بدأوا يدركون أنهم يعملون معك حقًا ، وليس من أجلك.

تعتبر خطوات التظاهر وتقليد التظاهر والنقد البناء للتقليد حاسمة لأنها تضمن أن تكون أنت وعضو الفريق على نفس الصفحة.

قد تبدو الدقائق الخمس الإضافية التي تقضيها في اتباع قوانين التعلم عند تعيين مهمة كثيرة في بيئة الأعمال سريعة الخطى اليوم. ولكن يتم تضمين قيمة أخذ الوقت الإضافي في أحد عروض الأسعار المفضلة للمدرب: "إذا لم يكن لديك الوقت الكافي للقيام بذلك بشكل صحيح ، فمتى سيكون لديك وقت للقيام بذلك؟"

قدم كونفوشيوس وجهة نظر الطالب حول فن التعلم: "أسمع وأنسى. أرى وأتذكر. أفعل وأنا أفهم ".

أحب المدرب أن يقول: "أنت لم تدرس حتى تعلمت".